2017/4.
A teljes lapszám itt letölthető. | TanulmányokFókuszHalász Gábor: Bevezető a Neveléstudomány innovációs tematikus számához (1.rész) Horváth László: A szervezeti tanulás és az innováció összefüggései a magyar oktatási rendszer alrendszereiben KörképDóczi-Vámos Gabriella: Az iskolai agresszió fogalmi köre – egy lehetséges rendszerezés Támba Renátó: Nagypolgári és nemesi leánygyermek-ábrázolás a Millennium korának társasági festészetében SzemleKulcskérdésBükki Eszter: Az oktatási innovációk léptékváltása: elméleti modellek és esettanulmányok Szingapúrból és a világ más tájairól |