2015/2.

 

A teljes lapszám itt letölthető.

Tanulmányok

Kitekintés

Dana Hanesová: The Impact of Observing Good Teaching Practiceon Early CLIL Teachers: A European Project

Fókusz: Korai magyar-angol kéttannyelvű oktatás

Kovács Judit: Célnyelven tanult tantárgyi tartalom értékelése a korai CLIL-ben

Trentinné Benkő Éva: Tanulási eredmények értékelése a korai kétnyelvű fejlesztésre felkészítő pedagógusképzésben

Arianna Kitzinger: A Chapter from Hungarian Multilingual– Multicultural Education

Szemle

Aktuális olvasnivaló

Liszka Andrea: Hogyan kezeljük az oktatás „professzionális tőkéjét”

Pénzes Dávid: Diktatúrák oktatási kisokosa

Kulcskérdés

Kovács Ivett: Korai intézményes kétnyelvű fejlesztés. Miért és hogyan?