Summa és ajánlás

Kempf Katalin, Vincze Beatrix és Németh András (2020, szerk.): Rejtett történetek. Az életreform és a művészetek. Budapest: Műcsarnok.

31
dec 2021
SZERZŐ
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Múltidézés és a fogyatékossággal élők történelmi korképe

Magyar Adél Márta (2018). Fejezetek az értelmifogyatékosság-kép történetéből: Elzárás, gyógyítás, fejlesztés a kezdetektől a 19. század végéig. Gondolat Kiadó, Budapest.

31
dec 2021
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

MAXQDA a kérdőívek nyílt kérdéseinek feldolgozásában

14
júl 2021
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Pozitív szemléletek – változatos gyakorlatok

14
júl 2021
SZERZŐ
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Egység a sokszínűségben

13
júl 2021
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Tanítóság a dualizmuskori szaklapok hasábjain

02
okt 2020
SZERZŐ
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

MAXQDA a multikódolt kvalitatív adatok elemzésében

Recenzió: Rädiker, S. & Kuckartz, U. (2018): Analyse qualitativer Daten mit MAXQDA – Text, Audio und Video. Wiesbaden: Springer-Verlag.

30
márc 2020
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Neveléstudományi részdiszciplína? Önálló tudományág? A pedagógiai etnográfia helykeresése

Mészáros György (2017): Pedagógiai etnográfia. Budapest, ELTE Eötvös Kiadó.

29
márc 2019
SZERZŐ
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Születésnapi köszöntő a szakmaiság és a személyesség húrjain

15
okt 2018
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

A CLIL 30 éve Magyarországon

12
okt 2018
SZERZŐ
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK