Láthatatlan szakma?

Recenzió az alábbi szövegről:

Farkas Éva (2013): A láthatatlan szakma – Tények és tendenciák a felnőttképzés 25 évéről. TypiART Médiaműhely, Pécs.

28
márc 2014
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Kortárs – tanítás – művészet

Recenzió az alábbi szövegről:

Bodóczky István (2012): Kis könyv a vizuális művészeti nevelésről. Vizuális és Környezetkultúra Fejlesztéséért Alapítvány, Budapest

18
dec 2013
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Több mint csoportmunka – Több mint oktatás: Egy amerikai szocializáló és nevelő modell – magyar módra

Recenzió az alábbi szövegről:

K. Nagy Emese (2012): Több mint csoportmunka. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest.

18
dec 2013
SZERZŐ
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Az „érett” pszichológia az „éretlen” pedagógiáról – töprengések Berentés Éva könyvének olvastán

Recenzió az alábbi szövegről:

Berentés Éva (2012): Az érett személyiség – Az emberi siker, a hatékonyság, és a boldogság személyiségháttere. Pro Personal Kiadó, 220 oldal

18
dec 2013
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Tanítás és tanulása az információs társadalomban

Recenzió az alábbi szövegről:

Ollé János, Papp Danka Adrienn, Lévai Dóra, Tóth-Mózer Szilvia és Virányi Anita (2013): Tanulás és tanítása az információs társadalomban. Budapest, Eötvös Kiadó (tovább…)

10
okt 2013
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Hálók és hálózatok a pedagógiai kutatásban

Recenzió az alábbi szövegről:

Tóth Zoltán (2012): Alkalmazott tudástérelmélet. Gondolat Kiadó, Budapest. (tovább…)

10
okt 2013
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Esszék a hálózati intelligenciáról

Recenzió a következő szövegről:

Hämäläinen, Raimo P. and Saarinen, Esa (2010, szerk.): Essays on Systems Intelligence. Systems Analysis Laboratory, Aalto University, School of Science and Technology Espoo, Finland. (tovább…)

11
júl 2013
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK