Az adaptív-elfogadó iskola koncepciója

Recenzió az alábbi szövegről:

Rapos Nóra, Gaskó Krisztina, Kálmán Orsolya és Mészáros György (2011): Az adaptív-elfogadó iskola koncepciója. OFI, Budapest.

18
dec 2013
SZERZŐ
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Megjegyzések az „adaptív-elfogadó iskola koncepciójához” című kötet megjelenése alkalmából

Recenzió az alábbi szövegről:

Rapos Nóra, Gaskó Krisztina, Kálmán Orsolya és Mészáros György (2011): Az adaptív-elfogadó iskola koncepciója. OFI, Budapest.

18
dec 2013
SZERZŐ
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Az érzelmi intelligencia fejlesztése mesékkel

Recenzió az alábbi szövegről:

Kádár Annamária (2012): Mesepszichológia – Az érzelmi intelligencia fejlesztése gyermekkorban. Kulcslyuk Kiadó, Szekszárd. (tovább…)

10
okt 2013
SZERZŐ
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Mesepszichológia. Az érzelmi intelligencia fejlesztése gyermekkorban

Recenzió az alábbi szövegről:

Kádár Annamária (2012): Mesepszichológia. Az érzelmi intelligencia fejlesztése gyermekkorban. Kulcslyuk Kiadó, Szekszárd. (tovább…)

10
okt 2013
SZERZŐ
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Véletlenül talált csodák

Recenzió az alábbi szövegről:

Kádár Annamária (2012): Mesepszichológia – Az érzelmi intelligencia fejlesztése gyermekkorban. Kulcslyuk Kiadó, Budapest. (tovább…)

10
okt 2013
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

A vita

Recenzió az alábbi szövegről:

Szivák Judit (2010): A vita. Gondolat Kiadó, Budapest.

(tovább…)

11
júl 2013
SZERZŐ
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

A vitát megnyitom!

Recenzió a következő szövegről:

Szivák Judit (2010): A vita. Gondolat Kiadó, Budapest. (tovább…)

11
júl 2013
SZERZŐ
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Kész a leltár?

Recenzió az alábbi szövegről:

Klein Sándor és Soponyai Dóra (2011, szerk.): A tanulás szabadsága Magyarországon. Alternatív pedagógiai irányzatok, iskolák, tanárok, tantárgyak. Edge 2000 Kiadó, Budapest. 728 oldal (tovább…)

21
febr 2013
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

A tanulás szabadsága Magyarországon – alternatív iskolák seregszemléje

Recenzió az alábbi szövegről:

Klein Sándor és Soponyai Dóra (2011, szerk.): A tanulás szabadsága Magyarországon. Alternatív pedagógiai irányzatok, iskolák, tanárok, tantárgyak. Edge 2000 Kiadó, Budapest. 728 oldal (tovább…)

21
febr 2013
SZERZŐ
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK