A nem formális környezetben szerzet tanulási eredmények elismerésének módszertani kérdései

Farkas Éva (2014): A rejtett tudás: A nem formális környezetben szerzett tanulási eredmények hitelesítése. SZTE JGYPK FI. Szeged.

24
dec 2015
SZERZŐ
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Kutatások és fejlesztések a hazai felnőtképzésben

Balázs Németh (2015, ed.): Research and Development in Adult Learning and Education in Hungary. International Perspectives in Adult Education – IPE 70. DVV International, Bonn.

24
dec 2015
SZERZŐ
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Padra írt üzenet. Egy pedagógiai etnográfia története

Mészáros György (2014): Szubkultúrák és iskolai nevelés. Narratív kritikai pedagógiai etnográfia. Iskolakultúra Könyvek, Iskolakultúra. Veszprém.

16
okt 2015
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Alapmű

Mészáros György (2014): Szubkultúrák és iskolai nevelés. Narratív kritikai pedagógiai etnográfia. Iskolakultúra Könyvek, Iskolakultúra. Veszprém.

16
okt 2015
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

A bölcsészképzés története 1895 és 1945 között

Biró Zsuzsanna Hanna (2014): Bölcsészdiploma és társadalom. Német szakos középiskolai tanárok Magyarországon (1895–1945): a tanulmányi és szakmai karrier társadalmi meghatározottsága. Gondolat Kiadó. Budapest.

16
okt 2015
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Üzenet mai iskoláinkba

Horváth M. Tamás-Bartha Ildikó (2014, szerk.): Gyűrűk és sugarak. Mit nyújt egy magyar város? Dialóg Campus Kiadó. Budapest–Pécs.

16
okt 2015
SZERZŐ
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Korai intézményes kétnyelvű fejlesztés. Miért és hogyan?

Kovács Judit és Trentinné Benkő Éva (2014): The World At Their Feet. Children’s Early Competence in Two Languages through Education. (A világ a lábuk előtt hever. Korai intézményes kétnyelvű fejlesztés.) Eötvös József Könyvkiadó, Budapest.

12
júl 2015
SZERZŐ
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Diktatúrák oktatási kisokosa

Sáska Géza (2011): Új társadalomhoz új embert és új pedagógiát! Gondolat Kiadó, Budapest.

12
júl 2015
SZERZŐ
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Hogyan kezeljük az oktatás “professzionális tőkéjét”

Andy Hargreaves, Michael Fullan (2012): Professional Capital – Transforming Teaching in Every School. Teachers College Press, New York and London; Ontario Principal’s Council Toronto.

12
júl 2015
SZERZŐ
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Egy diploma értéke

Vincze Szilvia (2013): A felsőoktatás és a munkaerőpiac inkongruenciája. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest.

19
ápr 2015
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK