Egy integratív tudományközi kutatás

30
jún 2022
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Tabu a gyermekirodalomban

30
jún 2022
SZERZŐ
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Játék és tanulás egyszerre? – A társasjátékok mint a pedagógiai eszköztár teljesértékű tagjai

31
márc 2022
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Egy alternatív út, avagy a társasjáték felhasználásának lehetősége az oktatásban

31
márc 2022
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Summa és ajánlás

Kempf Katalin, Vincze Beatrix és Németh András (2020, szerk.): Rejtett történetek. Az életreform és a művészetek. Budapest: Műcsarnok.

31
dec 2021
SZERZŐ
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Múltidézés és a fogyatékossággal élők történelmi korképe

Magyar Adél Márta (2018). Fejezetek az értelmifogyatékosság-kép történetéből: Elzárás, gyógyítás, fejlesztés a kezdetektől a 19. század végéig. Gondolat Kiadó, Budapest.

31
dec 2021
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

MAXQDA a kérdőívek nyílt kérdéseinek feldolgozásában

14
júl 2021
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Pozitív szemléletek – változatos gyakorlatok

14
júl 2021
SZERZŐ
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Egység a sokszínűségben

13
júl 2021
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK

Alsó szólam. Széljegyzetek Vincze Beatrix interjúkötetéhez

30
márc 2021
HOZZÁSZÓLÁSOK 0 comment
CÍMKÉK